一、pbl教学目的？
PBL项目式学习主要由内容、活动、情境和结果四大要素构成。
1.内容
PBL旨在现实生活中遇到的问题并产生解决方案形成最终的成果。其内容强调应用知识的完整性和系统性。
2.活动
PBL的活动主要是指学生采用一定的技术工具和研究方法解决所面临的问题所采取的探究行动。活动符合学习者的个性且具有一定的挑战性、建构性。
3.情境
情境即支持学生进行探究学习的环境，可以是物质实体的学习环境，也可以是借助信息技术条件所形成的虚拟环境。
4.结果
在学习过程中或学习结束时学生通过探究活动所学会的知识或技能,如小组合作学习技能、生活技能、自我管理技能等。
二、pbl评价要素？
在PBL的概念里面有几个关键要素：
首先，PBL是一种“教”和“学”的模式，是师生互动的结果；
其次， PBL关注的是核心概念和基本原理，而非脱离教学目标之外的东西，从教学的角度来看，通过知识整合的手段为教师减负， 而非额外增加负担；
第三，PBL关注的是现实世界中需要实践参与才能解决的问题（problem），而非简单的需要回答的问题（question）；
第四，PBL需要通过完成作品（product）的方式来实现知识的建构，并且产品的样态是多样的。
三、PBL是什么？
即基于问题的学习。与传统的以教师为中心的教学模式不同，PBL教学模式是以学生为主体的教学方法。 PBL教学法，也叫“项目式教学法”，是一种通过让学生展开一段时期的调研、探究，致力于用创新的方法或方案，解决一个复杂的问题
四、PBL代表什么？
PBL是Problem based learning的简称，即基于问题的学习，与传统的以教师为中心的教学模式不同，PBL教学模式是以学生为主体的教学方法，旨在培养学生的创意思维、创新能力、自主学习能力及批判思维的能力。
五、pbl的起源？
PBL教学最早起源于美国，也被称为“项目学习法”。区别于传统的课堂，PBL在教学中以项目为主导，老师通过引导学生解决一些实际问题来教授知识点，用展示项目成果的方式来代替学生考试，而传统教学中的“考试分数”，在PBL教学中转化为“教师评估”。
“PBL的理念就是以学生为中心，通过完成一些学科项目来发掘孩子的兴趣，加深孩子对所学知识的理解和运用，为未来的生活和工作的做准备。”马维骃说，PBL教学中的项目大多与现实社会紧密连接，所探讨和解决的都是现实中真实存在的项目或问题，能让学生们切身感受到知识在现实生活中的运用，从而加深印象和兴趣。
六、pbl课程的作用？
1.兴趣是最好的老师
“对孩子来说，最重要的是启蒙，如果PBL课程能够帮助孩子发现自己的兴趣爱好，把被动的学习变成主动的探索，并且让这种探索持续一生，我想这是教育的最大回报所在了，也就是约翰·杜威（PBL理念的倡导者，也是民国学者胡适和蒋梦麟的老师）所说的‘学习的目的和益处是拥有不断自我成长的能力。’”
2.实践出真知
“通常的学习都是在课堂上的，虽然所学的知识都是有益的，但是很少在实际生活中进行实践。”
她介绍，博昶今年计划在暑假推出的夏令营课程中，引进了诸如“制造太阳能汽车”、“培养真菌进行环境保护”、“导演一台戏剧”等内容的课程，其中“培养真菌进行环境保护”也是此次为切合目前提倡环保，循环利用资源的大背景，首次引进中国。
“希望PBL课程能帮助学生把所学的东西与现实结合，并付诸实践，而以此作为评估学生的表现，既考查了学生的知识掌握，也锻炼了学生的表达能力，起到一举两得的效果。”
3.强调团队合作的重要性
PBL所有的项目都需要团队合作，在合作过程中，也帮助学生找到自己的角色定位，领导能力，判断性思维能力，谈判能力等，是在课堂之外难得的锻炼机会。
七、pbl教室是什么？
PBL智慧教室
PBL智慧教室教室可以称为基于项目/问题学习的教室，但信达雅翻译后很难做到，因此得名PBL课堂。这得名于PBL课堂。
PBL智慧教室是一套设计学习环境的完整方法；(Problem-BasedLearning，简称PBL，也称PBL，也称问题式学习)最初源于20世纪50年代的医学教育。
八、pbl是什么课程？
PBL是Problem based learning的简称，即基于问题的学习。与传统的以教师为中心的教学模式不同，PBL教学模式是以学生为主体的教学方法。 PBL教学法，也叫“项目式教学法”，是一种通过让学生展开一段时期的调研、探究，致力于用创新的方法或方案，解决一个复杂的问题、困难或者挑战，从而在这些真实的经历和体验中习得新知识和获取新技能的教学方法。
“PBL教学法旨在培养学生的创意思维、创新能力、自主学习能力及批判思维的能力。
九、pbl教学模式流程？
1、问题定义:孩子要能自己描述问题，找出解决这个问题的限制条件(孩子主导)
2、探索:通过各种渠道收集资料，找出前人的方法(旧知识) ;在已获得的资料的基础上(新知识)，根据自己拥有的知识提出所有能想到的解决方法和答案(孩子主导)
3、设计:在这些方法中筛选出最好的一一个，建立最简单的详细解决方案(辅助者补充缺漏和完善)
4、创造:利用材料，依据解决方案，创造实现，实现自己的想法(孩子主导)
5、测试:结果测试，改错修正。(辅助者帮助改错及总结)
6、分享:表述和讲解所学的知识和设计的方案。(孩子主导，一定要说)
7、改进:有没有更好的新点？原有基础上还能不能改善及优化。(孩子反思，辅助者提议)
十、pbl检测是什么？
应该是pdi检测。意思是指一项售前检测证明，是新车在交车前必须通过的检查。
以下是pdi检测项目的具体介绍：1、车身检测：主要检查车身覆盖件是否有掉漆、磕碰等现象，以及灯光、雨刮等部件是否正常工作。2、车内检测：检查车内饰板、座椅以及仪表台等部位有无破损、老化等问题，同时对车内各功能进行检查，例如：空调、音响及电调座椅等。3、发动机舱检测：启动发动机，检测发动机工作是否平稳、正常，发动机舱内部部件及线束是否干净、整洁，以及有无磕碰损坏等。4、底盘检测：将车辆举升，检查车辆底盘有无刮擦，以及发动机、变速箱等部件有无漏油现象。
