一、乐博乐博机器人教育与乐高哪个好？
乐高是征对不同年龄段设计的系统全面的教育，而不是单纯的机器人教育。相对来说，乐高教育更为成熟，赛事也更正规。具体选择，还是根据孩子的年龄，爱好，试听情况而定。学机器人的机构很多，师资参差不齐。多比较，听听孩子的建议。
二、乐博士机器人提供的认证证书对于申请国外的大学有用吗？
乐博士（中国）是美国卡耐基梅隆机器人学院在中国推行ROB教首陪育体系的唯一执行机构。
乐博士机器人有限公司拥有机器人学院 ROB教育系统在中国的全部知识产权及使用权，同时也是机器人学院和美国Parallax机器人x发中心在中国的独家代表，也是VEX、LEGO和Parallax等机器人研发生产机构的战略合作伙扮芹伏伴。
乐博士机器人提供的认证证书是美国卡耐基梅隆大学颁发的证书，卡耐基梅陇大学对于机器人的学生、教师都有一整套的认证体系，对于留学名牌大学申请都有加分的效果，含金量非常高。如果想要申请到名校厅携，建议参加下乐博士机器人教育开展的机器人科技夏令营，就可以获得相关认证。
据我所知那个认证是卡耐基梅隆大学提供的还是作用蛮大，尤其是申请国外的大学
乐博士机器人提供的认证证书对于申请国外的大学是有用的。
西安乐博士机器人有限公司是中国的一家机器人册坦猜教信铅育，培训，竞赛，认证公司，总部坐落于陕西省西安市。
西安乐博士机器人有限公司主要产品：州型机器人教育，培训，研究，竞赛和认证；西安乐博士机器人有限公司在2013年与多所学校合作引进机器人学科。
三、乐博士机器人教育的青少年创客营怎么样？
乐博士机器人教育是美国卡耐基梅隆大学机器人学院ROB机器人教育在中国唯一的执行机构，本次机器人夏令营活动在让孩子感受美式教育的同时，享受一场机器人盛宴，不同于简单的旅游，不同于枯燥的培训，致力于在最好的环境和最国际化的标准下，让孩子早裂迟感受最先进的机器人技术，通过丰富多彩的机器人课程和项目团队活动告知现代教育最新理念，培训孩子对科技的兴趣，拓展孩子的创新思维，锻炼孩子动手能力和团队协作能力，全面提升孩子学知素养能力，并努力让其成为陪伴终身的一种习惯。
机器人夏令营特色
1、为期七天的机器人夏令营生活，让学生彻底从机器人“文盲”变成机源逗器人编程和操控高手；
2、切身感受和实践全球独一无二的3D机器人虚拟世界，为将来学习3D、动漫、编程等技能打下基础；
3、学习到的知识马上可以应用到实践中，手脑结合，强调动手能力和实践精神，摆脱死板的纯理论学习；
4、透过五种类型的比赛（虚拟世界挑战赛、搭建挑战赛、科技挑战赛、数学挑战赛和团队竞技），既锻炼团队合作精神，又让学生勇于面对困难和挑战；
5、全面拓展逻辑思维能力、组织能力、管理能力和创造力；
6、英语、数学、电子、编程、感应、计算机、控制等学科陆李全部囊括；
7、在培训中学会有效沟通，在比赛中强化团队精神，在实践中锻炼领导能力，在困难面前提升自信心；
创客空间是一个具有加工车间、工作室功能的开放的吵腊实验室，创客们可以在创客空间里共享资源和知识，来实现他们的想法。从2007年起，全球各地共成立了超过2000多个创客空间。2010年10月，“新车间”在上海落户，成为国内创客的大本营。而后，北京的“创客空间”和深圳的“柴火创客空间”随之扬名，这些都是达到几千人甚至上万的创客组织先锋。不久，广州、杭州、南京、成都、西安等地的创客组返碰亮织如雨后春笋般涌现。
2014年的地平线报告认为：“世界各地大学校园教学实践的焦点正在发生转移，各个学科的学生正在通过制作和创造的方式进行学习，而不再是课程内容的单纯消费者……之前一直没有实验室或者实践学习环节的某些大学院系，也开始将实践学习环节集成进来，作为课程的一个有机组漏宽成部分。”据不完全统计，中国已经有数十所高校建立了创客空间，这些创客空间的建立，有效地满足了有创新想法并且爱好动手的学生的需求，便于引导学生从消费者转变为创造者。
虽然很多大学相继建设了创客空间，但中小学里却鲜有建设创客空间的成功范例。中小学有没有必要建创客空间？中小学的创客空间怎么建设？这些都很值得进一步探索。为此，我和吴俊杰老师各自尝试在温州中学和北京景山学校，建设了一个学校创客空间。这里，我以温州中学的DF创客空间的建设为例，介绍其建设过程中的一些思考。
˜ 创客空间要明确建设目标
创客空间的建设目标定位很重要。上海新车间的定位是一个纯粹的供创客交流的场所。而柴火创客、南京创客就不同了，他们还承担了“科技孵化器”的功能。和这些创客空间不同的是，中小学的创客空间建设，则是为满足学生动手实践的需求，为他们提供“用知识”的机会，努力将他们的奇思妙想实现出来。从这点看，中小学的创客空间其实具有了开放实验室、社团活动室和图书馆等功能。
为此，我确定了如下的目标：温州中学DF创客空间面向温州中学三个校区，为爱好动手、爱好制作的学生提供一个固定的活动和交流场所。通过各种创客分享活动，鼓励学生主动参与创新实践，研究跨学科的综合性项目，提升技术并交流创意，最终形成一个汇聚创意的场所，一个让想法变成现实的“梦想实验室”。
还不错，可以让孩子去参加一个，对于孩子的综合能力提高有好处